Distancia física. La forma en que los individuos se acercan o alejan a la hora de comunicarse aún tiene un significado. Lo que se considera como distancia adecuada depende de las normas culturales de cada país. Vencedorí, por ejemplo, lo que es una distancia corriente en una relación de negocios en los países latinos puede ser considerado como íntima en muchas otras partes del mundo.

Fomentar la autenticidad en la comunicación grupal no sucede de guisa automática; requiere intencionalidad y esfuerzos específicos. Una logística eficaz para cultivar un entorno auténtico es crear un espacio seguro donde los miembros puedan compartir sus pensamientos y emociones sin miedo a represalias.

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Comunicar aceptablemente es un ejercicio de esplendidez. Puedo abrirme al otro porque decido detener mi «radio interior» y permito un mudez en el que es posible escuchar más allá de las palabras.

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El receptor es el sujeto al que se dirige el mensaje. Incluso él o ella se caracteriza por su cultura, su propio jerigonza y sus experiencias e instrumentos propios.

Hay que estar atentos a estos factores, particularmente porque pueden ayudarnos a descubrir contradicciones.

El elogio positivo. Consiste en expresar aprecio y examen por los esfuerzos o cualidades positivas de la otra persona antaño de proponer tus propias preocupaciones o evacuación. Esto ayuda a crear un concurrencia más receptivo y colaborativo para la comunicación.

Citar la fuente diferente de donde tomamos información sirve para alcanzar crédito a los autores correspondientes y evitar incurrir en plagio. Por otra parte, permite a los lectores ingresar a las fuentes originales utilizadas en un texto para verificar o ampliar información en caso de que lo necesiten.

Los individuos pueden sentirse reacios a compartir sus pensamientos y sentimientos más profundos adecuado a la preocupación de ser malinterpretados o rechazados por sus compañeros. Este miedo puede inhibir la comunicación auténtica y crear un animación de desconfianza.

Por otra parte, la ojeada sirve para interactuar y marcar los turnos de palabra en una conversación. Antaño de atinar una respuesta, es frecuente desviar la mirada, dando a entender que se va a intervenir de nuevo. El asentimiento con la examen todavía es un signo frecuente que sirve para establecer la duración del turno de palabra. Muchos de los gestos y actitudes derivan, en muchas ocasiones, de un comportamiento inconsciente aunque adquirido en la infancia y no innato.

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debe tener habilidades de comunicación interpersonal para poder conducir un equipo. Recientemente un estudio descubrió que los estudiantes que recibieron educación en habilidades de comunicación mostraron un aumento significativo en las tendencias empáticas y la capacidad de expresar sus emociones.

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